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Mit der Ratifizierung des "Übereinkommens
der Vereinten Nationen über die Rechte der Menschen mit Behinderungen
(VN-BRK)" hat sich die Bundesrepublik Deutschland im Frühjahr 2009
als Vertragspartner unter anderem verpflichtet, "ein integratives
Bildungssystem auf allen Ebenen" (§ 24 Bildung) zu gewährleisten.
Es ist das Ziel der nordrhein-westfälischen
Landesregierung, das gemeinsame Lernen von Kindern und Jugendlichen mit
und ohne Behinderungen in den Schulen des Landes auszubauen. Zahlreiche
Erfahrungen der vergangenen Jahre haben gezeigt, dass dieses gemeinsame
Lernen sowohl Vorteile für die Lernentwicklung der Kinder und
Jugendlichen mit Behinderungen als auch der Schülerinnen und Schüler
ohne Behinderungen hat. Das gilt nicht nur für den Bereich des sozialen
Miteinanders, sondern auch für die fachliche Entwicklung.
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Die Leistungsunterschiede sind
so groß, ich kriege das nicht hin?
Wenn ich dem einen helfe, ist in
der anderen Ecke schon wieder Unruhe!
Ich habe jetzt das Gefühl, dass
ich keinem Kind mehr gerecht werde.
Mit solchen und ähnlichen
Äußerungen und Fragen kommen immer häufiger Kollegen/innen in die
Lernwerkstatt und wünschen sich praktische Hilfe und Beratung.
Wir möchten deshalb auf dieser
Seite mit vielen Hintergrundinformationen, interessanten Webseiten,
anregenden Ideen und vielen Unterrichtsmaterialien diese Kollegen/innen
unterstützen.
 Die Seite ist noch nicht fertig,
aber sie wird immer wieder
aktualisieren.
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