Bocholter Lernwerkstatt Sek. 1  
     
 

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      Offener Unterricht

 

Werkzeugkasten

Das Kompetenzteam des Kreises Borken hat unter diesem Titel einen Ideenpool zum offenen Unterricht zusammengestellt.  

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Lernen an Stationen

Das Lernen an Stationen (synonym auch Stationen lernen, Lernzirkel etc.) ist eine Form des offenen Unterrichtens, die ursprünglich aus dem Grundschulbereich stammt und inzwischen Eingang in die Realschulen und Gymnasien gefunden hat.

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Unterrichtsmaterialien zum Stationen lernen
In der pädagogischen Literatur findet man eine Arbeitsform, die mit Begriffen wie Lern- und Übungszirkel, Lernparcour oder Stationenbetrieb belegt ist. Alle diese Begriffe meinen das Gleiche: Stationen lernen.
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Grundbegriffe der Lernzirkelarbeit                                         Das augenfälligste Merkmal bei der Lernzirkelarbeit sind die einzelnen Stationen, weshalb das Verfahren häufig auch als „Stationenlernen“ bezeichnet wird. Da die Stationen jedoch stets in einem - mehr oder weniger engen - sachlogischen Bezugsverhältnis zueinander stehen und insgesamt die Lerninhalte eines Sachverhalts mit ihren unterschiedlichen Perspektiven abbilden, trifft der Begriff „Lernzirkel“ den komplexen Sachzusammenhang besonders gut.
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Bettina Schütte: Lernen an Stationen
Das Stationen lernen orientiert sich an einem Themenbereich des Lehrplans, der für die Gestaltung der Stationen in kleinere Abschnitte zerlegt wird.
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Lernen an Stationen- ein Konzept für aktives Lernen
Schulischer Unterricht in der uns geläufigen Form ist durch zahlreiche Zielkonflikte und Dilemmata geprägt, die Lehrer, Schüler und - nicht zuletzt - Eltern in gleichem Grade belasten. Sie seien durch einige pointierte Zitate schlaglichtartig vergegenwärtigt.
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Freies Arbeiten
Bücherliste, Videoliste, Verlagsadressen und vieles mehr! Alles zum Herunterladen! mehr...

Werkstattunterricht

Im Zentrum des Werkstattunterrichts steht ein reichhaltiges Angebot an Lern- und Arbeitsaufträgen, die unter einem gemeinsamen (Ober-) Thema stehen. Für jeden Arbeitsauftrag / Posten wird ein Arbeitsort im oder außerhalb des Schulzimmers reserviert (=> Name: Werkstatt!), die Schüler/innen wechseln mit der Beendigung eines Auftrages immer auch den Arbeitsplatz. mehr...

Die Schreibwerkstatt-                                                                                    ein integratives Rechtschreibkonzept für die Förderung von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Schreibens in der Sekundarstufe I, von Renate Thiel mehr...

Märchen-Werkstatt                                                                  Vorschläge für den Deutschunterricht in der Orientierungsstufe mehr...

Wochenplan- und Freiarbeit
Sehr hilfreich ist es, alle Materialien der Schüler mit Namensschildern zu bekleben, auf denen zusätzlich auch das Bildsymbol des Kindes abgebildet ist. An den Gruppentischen sind diese Symbole erfahrungsgemäß nach ca. einer Woche bekannt, so dass alle Materialien nur in den entsprechenden Ablagekörben (durchnumeriert von Tisch 1-5) deponiert werden müssen; ausgeteilt werden sie von den Schülern selbst - das erspart von Beginn an viel Zeit und Unruhe 
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Offener Unterricht
Die Form des offenen Unterrichts ist als Basisbewegung an den Primarschulen (Grundschulen in Deutschland) entstanden. Seit 1990 finden sich immer mehr Anfänger/innen, die diese Form des Unterrichts wählen. Viele beginnen, indem sie Wochenplanarbeit für einige Wochen durchführen. Da es aber von der Lehrkraft einige Umstellungen im Verständnis, was eine Lehrperson alles selber machen soll, erfordert, geben viele wieder auf. All die vielen theoretischen Werke helfen beim konkreten Umsetzen der Wochenplanarbeit leider sehr wenig. mehr...

Offener Unterricht als Herausforderung für das Selbstverständnis von Lehrkräften
Der Ruf nach einer Öffnungsorientierung im Umfeld schulischer Bildung ist keine neue, sondern eine zeit- und kulturabhängige Erscheinung. Dies zeigt der Blick in die Geschichte des 'Offenen Unterrichts'. Zu Beginn des 20. Jahrhunderts postulierten die Reformpädagogen bereits die ‚Pädagogik und Didaktik vom Kinde aus' - als Reaktion auf die herbartianische Paukschule und ihr autoritäres Lehrerbild. mehr...

Offener Unterricht für zukünftige Lehrerinnen und Lehrer
Einführung, Aufgaben, Vorgehen, Quellen, Bewertung, Fazit
Eine Sammlung vieler interessanter Links! mehr...

 

 

 
         
 

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