Workshop für Lehrer/innen

Handlungsorientiertes Lernen im Bereich Deutsch am Beispiel des Satzbaukastens (5-7)

Am Ende der Jahrgangsstufe 7/8 sollen die Schüler/innen nach dem Kernlehrplan Deutsch (HS)„die grundlegenden Strukturen des Satzes“ erkennen und beschreiben können, sowie über „operationale Verfahren zur Ermittlung der Satz- und Textstrukturen zunehmend selbstständig“* verfügen. Grammatikunterricht ist häufig sowohl für Schüler/innen als auch für Lehrer/innen ein trockenes Thema.

* aus : Bildungsministerium NRW (2004): Kernlehrplan Deutsch- Hauptschule (Entwurf), Jahrgangsstufen5/6 und 7/8

Da kommt der „Satzbaukasten“ (Verlag an der Ruhr), den wir in diesem Workshop herstellen wollen, gerade richtig. 

Handlungsorientiert und selbstständig finden die Schüler/innen hier Materialien, mit denen sie alleine, aber auch in der Gruppe den Satz und seine Satzglieder kennen lernen und Kenntnisse vertiefen können. Verschiebe-, Umstell-, Weglass-, Ersatz-. Erweiterungs-, Ergänzungs- und Umformungsproben sind dabei die notwendigen Verfahren, die Schüler/innen spielerisch lernen und anwenden. Die Materialien sind immer wieder einsetzbar und auch geeignet für Freiarbeit oder im herkömmlichen Unterricht.

Eine ganz neue Mappe zu diesem Thema ist gerade im Verlag an der Ruhr erschienen. Auch diese Materialien und Spiele sollen vorgestellt, diskutiert und nachgearbeitet werden.
Die Mappen können bei Anmeldung zusammen bestellt werden.
Teilnehmer: 15

-Moderation: Edeltraut Messing, Hohe- Giethorst- Schule, Bocholt

-Adressaten: Kollegen/innen an Haupt- und Realschulen

-Ort: Bocholter Lernwerkstatt Sek. I, Stenerner Weg 14a, Bocholt

-Anmeldung: Tel. 02871/ 2393647,  E-Mail  

© Bocholter Lernwerkstatt Sek. 1 - Edeltraut Messing